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厚积薄发 胸有成竹
——记思政课部2018-2019第一学期第一次公开课
2018-09-14 15:12  

9月14日上午在三教A108教室,思政课部韦建平老师进行一次公开课,思政课部有时间的专任教师和其他学院教师参与聆听。这次课的教学内容是物质与意识的辩证关系。韦老师从容自若地为学生讲解什么是物质,什么是意识,为什么物质决定意识,意识如何对物质发挥反作用。理论知识虽然有些枯燥乏味,但韦老师引经据典,各种鲜活案例信手拈来,让学生们听得津津有味。

韦老师的课堂有三个特点:第一是有效的管理,讲课的态度是和蔼的,对学生的要求是严厉的。从教室座位的分布、学生的考勤、课堂的笔记,他都有明确的要求。而有序的课堂秩序为老师的授课营造了良好的氛围。这也说明一位优秀的教师也要具备良好的课堂管理的艺术。第二是精准的语言表达。语言是思维的载体。韦老师的话,干净流畅,特别是在案例的描述上,简洁明了又形象生动。讲课的节奏感非常强,使得学生对这次课的重难点有着清晰的把握。第三是授课内容的深入浅出。在讲意识反作用时,韦老师用几句俗语让学生感悟其间的哲理。“巧妇难为无米之炊”、“与可画竹时,胸有成竹”。引申开来,我们意识的内容都是来源于客观实际,主观能动性的发挥要受制于客观条件。另一方面,我们也可以通过努力探索、学习,掌握事物本质或客观规律,从而从容自在。联系到我们思政课程的教学,为什么大学生们要学好思政课?是因为它们揭示了自然、思维和人类社会发展的最一般规律。如何上好思政课呢?就需要我们任课教师认真钻研,反复揣摩,深入提炼,只有这样,才能站稳讲台,讲好课程。

思政课部努力提升课堂教学质量,韦建平教师是被教育部思政专家认可的优秀教师。这次公开课,不仅让我们中青年教师感受到了韦老师的专业、敬业,更从中汲取到课堂讲授的诸多亮点。韦老师的旁征博引、信手拈来是源于平时的厚积薄发,我们也要向韦老师学习,吃透教材,用心揣摩教学方法,理解我们的教学受众,做到“与可画竹时,胸有成竹”!

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