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思政课部直属党支部四月主题党日活动
2019-04-11 11:08  

(通讯员 刘璇 管媛媛)2019年4月10日下午,武昌工学院思想政治理论课教师座谈会在行政楼二号会议室召开,校党委书记、常务副校长程碧海出席会议并讲话,人事处、教务处、学工处、宣传部、团委负责人和全体思想政治理论课部教师参加了座谈会。思政课部副主任何春涛主持会议。

程书记首先提出了座谈会的要求,在习近平总书记在全国召开思政教师座谈会的基础上,请各位老师从如何提高思政课教学的理论性、亲和力、实效性上提出好的做法,以提升我校的思政课的理论教学水平。

座谈会上,思政课部教师围绕我校思政课教学改革创新积极发言。余胜任老师主要谈了四点:第一、要了解学生的学情,我们学校本科生、专科生、艺术生不同群体的教学方式应该有很大不同。第二、课前的准备要充分,课堂设计要科学合理。第三、教学过程中要多使用多媒体手段,拉近与学生的距离,让学生更积极主动学习。第四、通过集体备课的形式互相提高。周万全老师对课程建设方面有以下几点建议:一是指定各门课程的课程负责人;二是依托超星泛雅平台开展课程建设,建设顺序是:题库-教案、课件、教学资源-教学视频;新的教学组织方案贯穿其中;三是制定每门课程的建设规划、落实时间表;四是继续推进网络考试工作,推进各位教师在课堂教学中使用学习通APP。杨慧老师主要谈到了前期教学考试改革,一是考试改革方面成效较好。二是系统自动对客观题部分进行批阅,阅卷质量得到了提升,减轻了老师在期末间阅卷的工作量。三是这种考试形式符合教育部对思政课闭卷考试的要求,成绩合格率大幅提升。建议,一是尽可能减少考试的场次,能否利用晚上或周末的时间集中一批或两批次统一考试。二是要加强教师培训进修。汤堃老师主要从理论教学以及实践教学两个方面谈了建议。一是理论教学中多使用案例教学,且在案例的选择上多选择社会热点,吸引学生关注。有代表性的案例可以提前布置学生,请学生准备讲述。增强课堂参与度。二是实践教学环节设置有特色且有延续性,形成我校特色,丰富校园文化。邓华杰老师主要从调动学生学习积极性来提升课堂教学效果。一是课堂教学要从小处着手,讲学生“听得懂”的课程,这样才不会感觉到“曲高和寡”二是教师必须从高处着眼,结合当前国家政策的选择和大政方针的制定,培养学生的政治修养。最后,在课堂教学中,教师应该结合课程内容及自身教学特点,加强与学生互动交流的设计,杜绝教师唱“独角戏”,从而调动学生的课堂学习积极性。文木老师主要从重视专题教学着手,要从大纲内容确定要讲的专题。李景春老师主要从教学班级设置、提升课部比赛及活动档次、培训青年教师、思政课部教师职称评等方面提出了建议。

思政课部何春涛副主任对课部教学改革进行了总结。他说习近平总书记召开的思政课教师座谈会为我们推进思政课建设指明了方向。程书记主持召开这次思政课教学改革会议非常及时,进一步贯彻了习近平总书记的重要讲话精神,有利于提升我校思想政治理论课教学水平和实效。关于思政课教学改革重点从三个方面着手,一是教学模式改革。建设好在线精品开放课程,用好学习通等教学软件。二是教学方法和手段的改革。思政课教学不能满堂灌,教学中大家常用案例教学、讨论式教学、情景式教学等教学方法。教学重在设计。三是考核心方式改革。坚持课程考核方式改革、突出过程性考核。关于思政课教学改革创新管理层面,要重视提高工作效率,扎实开展教研活动、加强教学督导、建议适当提高优秀课堂的课酬,强化大家注重课堂教学质量的导向、加强校内单位育人协同。从教师层面提出要求:不负使命和重托、教师要有上好课的信心和强烈愿望、要对标不断提升自我。

程碧海书记充分肯定了我校思想政治理论课教师的整体素质、教学水平和科研能力,对我校思想政治理论课建设与发展的未来充满信心。他指出,习近平总书记主持召开的学校思想政治理论课教师座谈会对思想政治理论课教师具有重大意义,要进一步提高对思想政治理论课重要性的认识,不断增强思政课的思想性、理论性、亲和力、针对性。他指出,思政课教师要在党中央和国家高度重视思政工作、改革开放取得巨大发展成就的背景下,运用马克思主义中国化丰富的理论性研究成果等重要资源进行好思政课改革。

程书记指出,思政课改革重点要把握四个核心。第一个核心是教师。教师自身要提高水平能力,努力做到让有意义的课堂变为有意思的课堂、将基本原理转化成通俗易懂的基本道理、使学生在获得高分的同时获得知识感。教师的培训可以多种多样,外出学习和个人学习相结合、送出去学习和请进来学习相结合、线上学习和线下学习相结合。第二个核心是教学内容。教学内容设置不仅要突出重点,还要尽量贴近学生实际。第三个核心是课程实施方式。教师要善于利用信息化手段提高学生注意力,比如超星学习通手机应用平台,公众号、APP软件平台、影音资料等教学手段,将教育形式与学生日常管理的形式相结合、将思政课小课堂与社会大课堂相结合、将教学内容与学生所感所困相结合。第四个核心是学生。要深入了解学生、用心关注学生、说服教育学生,要把思想政治理论课上到学生的心坎上,在触动学生心灵上下功夫。最后,程书记就建设思政课教师队伍、实施教学改革创新、开展多元化教学评价、进一步完善“三全”育人格局,进一步完善思政课保障机制等思政课改革中的几个关键问题进行部署和指导。程书记希望思政课部尽快拿出改革方案,形成学校思政课改革指导性文件,并要求相关职能部门以实际行动大力支持思政课程改革创新。

程书记强调,要用习总书记新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,以办好思想政治理论课来落实立德树人的根本任务,自觉担当培养时代新人的民族大任,不忘总书记嘱托,言传身教,守正创新,不断提高自身的教学能力,为推进高水平应用型大学建设贡献出自己的一份力量。

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